Design de Cultura e Turismo

Teoria e prática do desenho em perspectiva

O curso visa conscientizar os alunos sobre a importância do desenho na dinâmica da comunicação: uma forma de expressão capaz de contar sobre o patrimônio contemporâneo e traçar novos roteiros turísticos. O percurso didático abordará os elementos fundamentais da geometria, da análise dos espaços e das arquiteturas, focando na perspectiva como método de representação da profundidade do espaço.

Estética das artes visuais

O curso visa apresentar as formas como o conceito de “Estética” é articulado em disciplinas como a história da arte, privilegiando seus aspectos teóricos voltados para o problema do conhecimento das realidades internas e externas, por meio da relação entre razão analítica e imaginária, em uma condição de troca contínua, com entropia e diferença. O percurso educativo pretende abordar temas ainda atuais e novos, investigando a relação com o património cultural e com os percursos da atividade turística para poder planear a experiência.

História da arte contemporânea

O curso visa adquirir a capacidade de leitura do patrimônio artístico, reconhecendo estilos e diferenças estéticas e técnicas. Queremos compreender as ligações entre as diferentes tecnologias e as influências dos sistemas políticos e socioeconómicos no desenvolvimento das expressões culturais e artísticas que influenciam os itinerários turísticos atuais. O percurso educativo centrar-se-á no conhecimento de obras e artistas dos séculos XX e XXI, na evolução estilística e teórica que caracterizou a investigação artística ocidental até às propostas contemporâneas mais recentes, transitando entre as profundas transformações ocorridas no conceito de obra de arte, e na velocidade de mudança da linguagem artística.

Antropologia da arte

O curso trata das relações entre conteúdo, imagem e processo narrativo adotados pelas diferentes formas artísticas. Através de combinações e com uma visão interdisciplinar, serão explorados projetos e obras em que a referência a características antropológicas é evidente, especialmente na relação entre homem e patrimônio. O percurso educativo pretende desenvolver uma análise psicográfica do público-alvo, utilizando as metodologias desenvolvidas pela antropologia nas suas diversas correntes.

Metodologia Projetual de Comunicação Visual

O curso visa desenvolver uma metodologia de projeto aplicável a qualquer processo criativo, em particular à comunicação visual para o patrimônio cultural. A aquisição desta compreensão e o desenvolvimento de ferramentas críticas no que diz respeito à percepção do que nos rodeia permitem, aliando a observação e o método, gerir o design e a produção criativa. O percurso educativo visa promover o processo projetual e o conhecimento técnico solicitando um diálogo entre as diferentes disciplinas e terá como objetivo a concepção da identidade visual de uma instituição cultural.

Teoria e história do patrimônio cultural

O curso visa promover o conhecimento do patrimônio cultural na sua concepção material e imaterial. O profundo significado por trás do patrimônio será investigado, aprofundando os processos de avaliação, proteção e valorização do patrimônio, do ponto de vista cultural e turístico. O percurso educativo visa consciencializar as pessoas para o valor do bem cultural também do ponto de vista social e económico, investigando a evolução do conceito ao longo dos anos.

Idiomas multimídia
O curso tem como objetivo analisar linguagens e técnicas multimídia, aprofundando sua aplicação visando a criação de um produto multimídia. Através do estudo das ferramentas mediáticas pretendemos promover e consolidar as linguagens aplicadas à comunicação visual para o património, como o web design, a comunicação digital e a realidade aumentada para o patrimônio cultural. O percurso educativo visa estimular a capacidade de leitura da dinâmica da inovação tecnológica e da difusão multimídia através de uma mutação paralela da sensibilidade artística e sociocultural.

Fundamentos da Informática

O curso visa desenvolver competências digitais capazes de responder adequadamente às necessidades do mundo do trabalho. Para educar dentro de uma sociedade tecnológica, estudaremos como a “ciência da computação” também moldou a paisagem do patrimônio cultural e como ela influencia a dinâmica do turismo. O percurso educativo será dividido entre terminologia, ferramentas de aplicação e experiências.

Inglês

O curso visa aumentar as habilidades de compreensão e produção do idioma para atingir um nível intermediário – B1 de acordo com o Quadro Europeu Comum de Referência para Línguas (CEFR). Através de um percurso didático gradual, que assenta em princípios gramaticais, será estimulado o uso da língua inglesa, sobretudo na forma oral, para opinar sobre o patrimônio artístico contemporâneo.

Fotografia digital

O curso destaca os aspectos teóricos e práticos da importância da linguagem fotográfica como meio de comunicação, expressão e pesquisa. O percurso educativo desenvolve um conhecimento específico da linguagem fotográfica e pretende fornecer os ensinamentos necessários para compreender a arte da composição, aprender sobre técnicas de fotografia interior e exterior, tecnologia de câmara, escolha de equipamentos, medição de exposição e luz, linguagem da ótica, fotografia de paisagem e fotografia de estúdio profissional.

História da arquitetura contemporânea

O curso pretende refletir sobre as formas e conteúdos (também simbólicos) das linguagens arquitetônicas contemporâneas. Queremos ler a arquitetura em estreita relação com outras manifestações culturais e com fenômenos socioeconômicos. O percurso educativo visa proporcionar um conhecimento aprofundado das mudanças ocorridas no conceito de espaço arquitetônico desde o início do século XIX, passando das vanguardas arquitetônicas até às tendências mais recentes das últimas décadas; está prevista uma parte laboratorial para aplicar métodos de valorização de edifícios e contextos de interesse.

Direito da informação e comunicação digital

O curso visa analisar as questões da informação e comunicação digital no âmbito do direito italiano, europeu e internacional. Especial atenção será dedicada às questões relativas à valorização do patrimônio cultural nas diversas formas previstas na legislação estadual e regional. O percurso educativo irá analisar várias questões (como o acesso a locais de cultura; o uso e reprodução do património cultural; a divulgação do património; serviços de assistência e hospitalidade), também com vista à promoção e apoio ao desenvolvimento do turismo.

História e documentação do patrimônio arquitetônico

O curso visa fornecer conhecimentos básicos sobre história e métodos de documentação no que diz respeito ao patrimônio arquitetônico, especialmente dos tempos modernos e contemporâneos. Através de uma análise histórico-crítica de obras e autores no que diz respeito ao período cronológico, aos contextos urbanos e ao cliente, pretendemos fornecer as ferramentas para classificar e valorizar o patrimônio. O percurso educacional aprofundará a transformação das relações entre design e eventos históricos, arquitetura e tecnologia, ambiente urbano e paisagem, partindo do quadro geral para chegar a problemas teóricos e perspectivas de design.

Valorização de ativos arquitetônicos e paisagísticos

O curso concentra-se na necessidade de proteger e consequentemente promover o patrimônio cultural, não só como testemunho histórico, mas como elementos enraizados da identidade local. Pretende-se abordar o patrimônio, no seu valor material e imaterial, como parte de um sistema de recursos e serviços locais, que envolve as comunidades e os diversos intervenientes num processo virtuoso de conservação e valorização. O percurso educativo analisará abordagens e ferramentas para uma valorização positiva do patrimônio arquitetônico e paisagístico do ponto de vista turístico, econômico e social, desenvolvendo um projeto de implantação e utilização que renove a imagem de um bem arquitetônico, valorizando as suas características e reposicionando na dinâmica turística.

Museologia Contemporânea

O curso tem como objetivo discutir aspectos da museologia relacionados à história do museu e das coleções, analisando a museologia contemporânea como uma disciplina complexa capaz de se relacionar com a legislação e gestão do patrimônio, comunicação, mídia e educação museológica. O curso também visa examinar os principais museus contemporâneos, explorando as características de descontinuidade em relação ao passado. O percurso educativo aproveitará também as novas perspectivas ligadas à produção cultural, vivência, participação e inclusão da instituição museal, num panorama mais alargado do turismo sustentável.

Projeto de encenação

O curso pretende abordar o design expositivo contemporâneo e as metodologias de design para a montagem de diferentes tipos de eventos. Através do estudo teórico de técnicas e estudos de caso, e através de uma dimensão laboratorial, pretendemos analisar e elaborar o set-up do ponto de vista crítico, criativo e projetual. O percurso educativo visa estimular a procura de um equilíbrio entre os objetos individuais e o contexto, desenvolvendo um projeto que permita uma nova leitura de ambos os elementos em contextos museológicos, de eventos e de regeneração urbana.

Preparação dos espaços expositivos
O curso visa aprofundar a temática do design expositivo em espaços expositivos, institucionais ou informais. Ao estudar novas linguagens expressivas, que vão da performance à instalação e à videoarte, será estimulada uma relação diferente com o espaço expositivo, que pretende não só ser um contentor da obra, mas uma parte integrante da fruição cultural. O percurso educativo pretende lançar as bases do conhecimento sobre as linguagens da arte e a relação com o contexto, colimando num projeto de montagem para uma exposição coletiva de arte contemporânea.ea.

Fundamentos do marketing cultural

O curso visa proporcionar conhecimentos específicos em comunicação e marketing cultural e experiencial, na valorização do patrimônio, enquanto recurso social e económico para o território, através do planejamento de campanhas de promoção. O percurso educativo abordará, através do estudo de ferramentas e estratégias, a evolução do marketing, com particular referência à cultura e turismo e incidirá no Desenvolvimento de Audiências relacionadas com as organizações culturais, entendendo como chegar, aumentar e diversificar o público.

Elementos de arquitetura e urbanismo

O curso visa aprofundar o conhecimento dos elementos significativos da Arquitetura e construir uma base cultural urbanística. As aulas incidirão na Arquitetura como linguagem que traça a possibilidade de uso do espaço e no Urbanismo como matriz das cidades e suas dinâmicas. O percurso educativo incidirá no valor cultural do espaço arquitetônico no contexto social e ambiental e no aprofundamento de períodos históricos específicos que caracterizaram a história da Arquitetura e do Urbanismo.

Estilo, história da arte e figurino

O curso visa adquirir a capacidade de ler obras de arte, reconhecer os vários estilos e as suas diferenças estéticas e técnicas. Através de análises e comparações pretendemos compreender as ligações entre as diferentes tecnologias e as influências dos sistemas políticos e socioeconómicos no desenvolvimento das expressões culturais e artísticas. O percurso educativo desenvolver-se-á desde as Neovanguardas aos conceitos e protagonistas das últimas tendências da arte contemporânea do Informal ao Neo-objeto.

Arte líquida

O curso pretende partilhar os princípios teóricos da Net Art e as intersecções interdisciplinares a ela ligadas, os objetivos das principais práticas, os sujeitos que as fazem, em que lugares, de modo a definir um novo horizonte possível da obra de arte. A trajetória educacional visa analisar uma das principais trajetórias de desenvolvimento da arte por meio das novas tecnologias de comunicação. Durante as aulas, serão exploradas as ferramentas e linguagens da Realidade Aumentada e as novas tendências da arte contemporânea e seu uso.

Patrimônio cultural da era contemporânea

O curso pretende estimular uma reflexão ampla sobre o patrimônio contemporâneo, entendido nas suas vertentes materiais mas também nas suas características imateriais. A partir de referências legislativas e estudos de caso, serão analisados ​​os aspectos conceituais e o substrato estético-filosófico, analisando reflexões contemporâneas sobre os não-lugares, sobre a terceira paisagem, examinando casos específicos sobre a relação entre bens, território e o papel do artes.

Comunicação e valorização das coleções do museu

O curso examinará aspectos teóricos e práticos da comunicação museológica em relação aos novos meios de comunicação, a fim de promover e valorizar as coleções e arquivos de realidades culturais. O percurso educativo abordará vários casos de estudo, entendidos como paradigmas museológicos, em Itália e na Europa e promoverá visitas, em locais institucionais ou informais, para analisar de perto as técnicas e ferramentas utilizadas para valorizar as coleções.

Inglês para comunicação artística

O curso ensina a treinar o uso da língua inglesa para comunicação artística e promove o uso fluente da língua turística. Serão analisadas as estruturas retóricas do património cultural e da comunicação turística, aprofundando ferramentas como textos críticos, publicidade, cópia digital e linguagem editorial. O percurso educativo incluirá vários exercícios e momentos de confronto, sob a forma de oficinas de leitura, nas quais se discutem as questões fundamentais da disciplina de arte e turismo.

Teoria e método dos meios de comunicação de massa

O curso visa apresentar os mais importantes modelos de comunicação, a história e as teorias dos media e os principais paradigmas de investigação sobre a influência dos meios de comunicação social na sociedade. O uso da comunicação, especialmente a digital, no “fazer comunidade” será aprofundado. O percurso educativo visa compreender e dominar os conhecimentos relacionados com o nascimento e evolução dos meios de comunicação de massa aplicados à multimídia.

Metodologias e técnicas da contemporaneidade

O curso visa promover uma abordagem interdisciplinar das linguagens contemporâneas, analisando a estreita relação entre práticas teóricas, políticas, poéticas e artísticas. As expressões que entrelaçam diferentes campos de pesquisa serão estudadas por meio de uma pluralidade de métodos e tecnologias. O percurso educativo analisará os diferentes procedimentos dos novos operadores culturais, visando conhecer o processo de design e produção artística.

Aplicações digitais para arte

O curso visa abordar as diferentes vertentes aplicativas do digital na prática artística através de noções teóricas, análise prática, estudo e utilização de aplicações digitais no mundo artístico. O percurso educativo levará à criação de projetos voltados para impressão, vídeo e web, do cinema ao multimídia, edição profissional de fotografia, design gráfico e um ambiente de trabalho correto e equilibrado.